这(🍗)一天,慕浅中(⚫)午见(👃)了(🍂)陆沅,没想到下午又见到了(le )孟蔺笙(🌇)。
“是正(zhèng )好,”顾时暮放下(👂)小鱼儿,又抱起小(xiǎo )参(🆖)亲(🥖)(qī(🎹)n )了(⛔)一下,抱着小家伙儿走到唐(🧛)夜溪面(miàn )前,低头亲(👘)她额(é )头(tóu )一下,“说明我(wǒ )们(men )心心相印,心(🧒)有灵犀一点通。”
孟行悠接过来(🥩),瞪了眼这个不解风(🦊)情的(🈸)人,一字一顿地说:因为我没有(🏪)(yǒu )啊。
陆沅(🚨)听了,也顿了顿,随后才轻轻(qīng )应了一(🏮)声,跟着他走向了(le )停车(⏹)的位置。
小说中的主要(yào )事件(🌰)是虚构的,但许多(🏢)细节都(🕥)是点点(🍉)(diǎn )滴滴从生活(🔫)中积累(🌡)而(é(📟)r )来。诸如勇闯(🌲)女厕所便(🎍)是我在小学时亲(qīn )身(🏷)体验的,在(🥔)好友的理解(jiě )和支持下,那天我为了(le )打一个小(xiǎo )小的赌(🎱)的胜利(📡)而斗胆(♊)(dǎn )杀入禁(jì(📌)n )区(qū )。结果十分(fèn )荣幸与(🎾)教导处主(🥎)任(rè(🔝)n )在门口热烈(🎪)相拥,被叫进(💆)办公室(👸)教育了半(👜)天。这件事是(shì )我在小(🌥)学(🎭)(xué )里最后悔的一(yī )件事,所(✊)以自然地(dì )融入了小说中,我便是(🛒)这一细节的(de )原型(🎇)。我个(👆)人认为从生活(huó )中积累素材是十分重要的,你(nǐ )纵使(🏬)有再(zài )好的文(🔅)笔(➡)在小(🤤)说中(zhōng )也只能用(yòng )来修(xiū )饰事例,而(ér )一旦脱离了生(📚)活(⛹)就仿(fǎng )佛是上了岸的鱼,只能空游而无所(🛳)依了。以(💏)前众多稿件(⬅)的有去无回或者原封不动安然无恙而归,也使我学会了虚构要(🙏)掌(💞)握一个度,一旦越(🚞)轨便会使人(rén )顿生七拼(💂)八(bā )凑之感,因为(wéi )我们毕竟不是儒勒·凡(⛲)尔纳。 -
韩(hán )雪一(yī )个水球打(🤜)在(🚂)小明身后,成(🔯)功加快了小明的速(sù )度,也因(📕)此躲过(guò )这致(🥋)(zhì )命的(👯)一击。
几人收(shōu )拾好(💑)东西(🎨),高高兴兴的(😾)提着到学校(xià(👑)o )门口,打算(🈶)等(👙)肖战和袁江一(😾)起(🌜)回去(qù ),结果这俩人比(🥣)她(👤)们到的还早(zǎo )。
叶惜没有回答,只是(🙎)哭,原(yuán )本只是小声地(🆒)哭,后面似乎(🐔)是(🔮)再也忍不(✋)住一般(🍳),难耐地大哭(🥇)起(qǐ(🚥) )来。
三个字突(👆)然发(fā )出(🈹)淡(🎸)淡(🎻)的金光,随(🖋)后文字燃烧(shā(🍊)o ),整张纸也燃(🔜)为灰烬(jìn ),可(🚲)(kě )火(🌜)焰没有波(bō )及下面的纸张,而燃烧成(chéng )的(🚺)灰(huī )烬也(🚀)(yě )无影无踪(🥜),没有留(liú )下半点纸灰(🎃)。
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